Юридическое образование

Изучаем юриспруденцию: что нового?



Защита и обвинение по делам о коррупционных и должностных преступлениях. Онлайн-курс Юрия Гармаева на платформе Legal Academy

Проф. Юрий Петрович Гармаев приглашает на авторский онлайн-курс «Защита и обвинение по делам о коррупционных и должностных преступлениях», с особым акцентом на ошибки и нарушения закона в сфере ОРД.

Актуальные проблемы ответственности за приготовление к преступлению - опрос

Уважаемые коллеги!

В целях проведения исследования актуальных проблем института ответственности за приготовление к преступлению, просим выразить свое мнение и заполнить небольшую анкету


Громошина Н. А. Единство процесса как идея обучения магистров: первый опыт

  Видеозапись выступления Громошиной Натальи Андреевны — д-ра юрид. наук, профессора кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета им. О. Е. Кутафина. Zoom-семинар «Уголовный процесс и другие процессуальные отрасли» (29 января 2022). Тема: Единство процесса как идея обучения магистров: первый опыт. (+ дискуссионные выступления профессоров А. В. Смирнова, Л. А. Воскобитовой, В. И. Качалова).


Уголовно-правовые науки в эпоху цифровизации. NOTA BENE. Конкурс студенческих эссе

Институт юстиции Байкальского государственного университета приглашает принять участие в ежегодном международном конкурсе студенческих научных работ (научных эссе) NOTA BENE «Уголовно-правовые науки в эпоху цифровизации».


Выбор профессиональной стратегии выпускником школы: как родитель может помочь и навредить

По многочисленным просьбам родителей школьников – будущих абитуриентов, 30 октября 2021 года в Бурятском государственном университете (г. Улан-Удэ) в рамках «Школы юного юриста» д.ю.н., профессором Ю.П.Гармаевым и к.ю.н., научным сотрудником А.В. Гулиной было повторно проведено занятие для родителей по теме: «Выбор профессиональной стратегии выпускником школы: как родитель может помочь и навредить».


Азаров В.А. Актуальные проблемы уголовного процесса. Видеозапись открытой лекции

Видеозапись открытой лекции профессора, доктора юридических наук, Заслуженного юриста Российской Федерации, профессора кафедры уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности Юридического института Томского государственного университета, Азарова Владимира Александрова по теме "Актуальные проблемы уголовного процесса", прочитанной 23 октября 2021 г. в Юридическом институте Томского государственного университета


Профессор Л.В.Головко - лауреат Высшей юридической премии Фемида

24 сентября 2021 г. в высшая юридическая премия «Фемида» в номинации "Традиции и образование" вручена заведующему кафедрой уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, д.ю.н., профессору Леониду Витальевичу Головко.


Юридическое образование в России и за рубежом: между университетом, профессией, государством и рынком. М. 2021.

В свободном доступе размещен электронный вариант книги научных сотрудников ИПП Тимура Бочарова и Арины Дмитриевой «Юридическое образование в России и за рубежом: между университетом, профессией, государством и рынком».


Магистратура по уголовному праву и уголовному процессу в Северо-Западном филиале Российского государственного университета правосудия (Санкт-Петербург)

Приглашаем к поступлению в 2021 году в магистратуру по программе магистерской подготовки «Юрист в сфере уголовного судопроизводства», обучение по которой осуществляется в Северо-Западном филиале Российского государственного университета правосудия (г. Санкт-Петербург).


Михайлов М.А. Преподавание криминалистики и других дисциплин прикладного характера в условиях пандемии и санкций

Обсуждаются проблемы преподавания прикладных дисциплин уголовно-процессуального блока, возникшие в связи с карантинными ограничениями и санкциями по использованию программного обеспечения в России в целом, и в крымском регионе, в частности. Рассматриваются отрицательные и положительные стороны дистанционного обучения. Даются конкретные рекомендации по организации, лекционных, практических и лабораторных занятий в этих условиях. Предлагаются новые формы проведения контроля знаний.


RSS-материал